Das Projekt BAGAL (Bridging the AI Gap in Adult Education) ist aus einem sehr konkreten Bedarf entstanden: Viele Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner wissen, dass künstliche Intelligenz ihre Arbeit zunehmend beeinflusst, haben jedoch oft nicht die Zeit, die Unterstützung oder die Möglichkeiten, sie systematisch und vor allem mit mehr Sicherheit einzusetzen.
Im Rahmen des Projekts arbeiten Partner aus Slowenien und Deutschland zusammen. Gemeinsam entwickeln wir praxisnahe Wege, um künstliche Intelligenz Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildnern auf verständliche und verantwortungsvolle Weise näherzubringen. Im Mittelpunkt stehen Lösungen, die bei der Vorbereitung von Lerninhalten helfen, die Planung von Bildungsangeboten erleichtern, die Arbeit mit Teilnehmenden unterstützen und wertvolle Zeit freisetzen.
Wir sind überzeugt, dass künstliche Intelligenz in der Bildung den Menschen dienen sollte – und nicht umgekehrt. Deshalb entwickeln wir nicht nur Inhalte und Werkzeuge, sondern schaffen auch ein unterstützendes Umfeld: offene Lernressourcen, Online-Schulungen, praktische KI-Assistenten und eine Community, in der Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner nicht auf sich allein gestellt sind.
Besondere Aufmerksamkeit widmen wir jenen, die weniger Möglichkeiten haben, Zugang zu neuem Wissen zu erhalten. Dazu gehören Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner aus ländlichen Regionen, Personen mit geringerer digitaler Erfahrung sowie jene, die in ihrer Arbeit keine systematische Unterstützung haben. Es ist uns wichtig, die Welt der künstlichen Intelligenz auch denjenigen näherzubringen, die bisher nur wenig Berührung mit Technologie hatten.
Mit dem Projekt möchten wir Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildnern einen Raum zum Lernen, zum Erproben neuer Lösungen und zum Austausch praktischer Erfahrungen bieten. Wir schaffen einen Ort, an dem der Einsatz künstlicher Intelligenz ethisch, inklusiv und an den realen Bedürfnissen der Erwachsenenbildung ausgerichtet ist.
Unser Ziel ist es nicht nur, Wissen über künstliche Intelligenz zu verbreiten, sondern Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner dabei zu unterstützen, sie in ihrer Arbeit sicherer, reflektierter und kreativer einzusetzen.